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Giornate di Studio

GLI ATTI DELLA GIORNATA DI STUDIO A BOLOGNA

20 DIC 2023

 

Il NOI educativo nella relazione d’aiuto.

La mia competenza nella consulenza genitoriale.

DOMENICA 29 ottobre 2023, ore 9,00

 

 

Nell'ultimo numero della rivista Il Conaulente Familiare vi è il resoconto della Giornata di Bologna, dove abbiamo discusso del valore della responsabilità e della competenza nella relazione d’aiuto, ingredienti essenziali per costruire il NOI educativo. 

In questa pagina vi offriamo le immagini del convegno e le presentazioni che hanno fatto da corollario alle relazioni.

Insieme a Bologna. Quello che abbiamo visto e vissuto nella giornata

 

 

Il video della collega Mara Cattai,disegnato in omaggio a tutti i Consulenti Familiari d'Italia!

 

 

 

 

 

La relazione per immagini della professoressa Lorena Milani: Il Noi educatico Generare competenze professionali e genitoriali tra advocacy, autoadvocacy e co-advocacy.

 

 

 

 

 

La presentazione di Manuela Mammarella e Giuliana Tordi che ci hanno parlato delle Competenze del Consulente Familiare nella relazione con i genitori”.

 

 

Sabrina Marini, Claudio Tufo e  Antonella Monacelli ci hanno raccontato l'affascinante storia della nascita di due gnitori.

 

 

I Laboratori del pomeriggio ed i resoconti dei lavori.

 

PROGRAMMMA

 

•Ore 08:00        SS. Messa  celebrata da p. Emanele Scarpino       

 Ore 08:45         Accoglienza dei partecipanti

•Ore 09:00         Saluto della Presidente Stefania Sinigaglia e delle autorità presenti

•Ore 09.30         Relazione della prof.ssa Lorena MILANI, professore ordinario di Pedagogia Generale e Sociale dell'Università degli Studi di Torino, dal titolo:   "Il NOI educativo. Generare competenze professionali e genitoriali tra advocacy, autoadvocacy e co-advocacy” 

Ore 10:30           Spazio domande dalla platea e dal web

•Ore 11,15          Pausa

•Ore 11:30       Le competenze del Consulente familiare.  Conversazione con le Consulenti Manuela Mammarella e Giuliana Tordi, che presentano: “Le Competenze del Consulente Familiare nella relazione con i genitori”. La ricerca fa seguito allo studio realizzato  nel project work  del Corso di Alta Formazione

•Ore 12,00    "Nascita di due genitori”. Una storia e un percorso di consulenza raccontati dai Consulenti Familiari: Antonella Monacelli e Claudio Tufo del Consultorio di Assisi

•Ore 12:30        Spazio domande

•Ore 13:00         Conclusione collegamento on line

•Ore 13:00         Pranzo

•Ore 14:30         Laboratori

•Ore 17:00         Restituzione dei gruppi in plenaria

•Ore 17:30         Conclusione e saluti

 

 

I LABORATORI IN PRESENZA:

i laboratori vogliono mettere l’accento su quelle competenze del Consulente Familiare necessarie al supporto genitoriale, inteso sia come parte interna di ciascuno, sia come competenze concrete utili ai genitori (clienti) per attivare efficaci cambiamenti.

​Partendo, dal presupposto che il Consulente Familiare, con la sua formazione, ha preso consapevolezza della propria capacità di “farsi da papà e mamma da solo”, come sostiene E. Fromm,  ogni laboratorio lavorerà su una coppia di parole dicotomiche, per evidenziare come è possibile attuare un apprendimento attivo del Consulente Familiare e della coppia genitoriale/il genitore, anche attraverso il processo di modeling, l’apprendimento tramite l’osservazione di un modello, in questo caso la relazione di aiuto.

  •LABORATORIO 1: Confini & Permessi

 con Stefania Sinigaglia e Annunziata Aldi

       •LABORATORIO 2: Conflitti & Negoziazione

        con Ivana de Leonardis e Sabrina Marini

                •LABORATORIO 3: Emozioni & Potere

                 con Stefano Sancandi e Susanna Lombardi

                           •LABORATORIO  4: Piacere & Dovere

                            con Sarah Hawker e Cinzia Ascenzo

                                     •LABORATORIO 5: Ordine & Disordine

                                      con Sergio Pepe e Maddalena de Vivo

                                   Vai alla descrizione del contenuto dei Laboratori (clicca qui)

 

 

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